2024年10月21日下午，以“高三語文一輪復習古代詩歌閱讀專題備考”為主題的福州市高三語文崗培教研活動在福州高級中學力禮堂舉行。全市高三語文教師參與了本次活動。會議由福州教育研究院李智明老師主持。 此次崗培教研活動，由我校語文教研組長兼高三集備組長陳曉兒老師開設古詩專題復習展示課；福清一中教研組長李龍華老師開設古代詩歌復習備考講座，參會教師結(jié)合培訓內(nèi)容進行學習交流。陳曉兒老師開設《找準解詩...

2024年10月17日上午，福州市高一、高二地理崗位培訓活動在福州高級中學力禮堂舉行。福州教育研究院莊云芳老師主持會議，福州市高一高二地理教師參加本次活動。本次活動圍繞課程思政在高中地理教學中的探索與實踐展開，本次活動分為兩個部分。首先，我校孫晶晶老師執(zhí)教《大氣的組成和垂直分層》一課，展示課程思政融合與地理課堂的實踐成果。整堂課以我國在航空航天領域所取得的偉大成就進行串聯(lián)，圍繞神舟十八號載人...

2024年10月14日，福州教育學院高二語文第一次崗培研討活動在福州高級中學力禮堂舉行。福州教育學院教研員陳悅老師主持會議，全市高二教師和陳琳語文名師工作室的成員參加了此次活動。此次活動分享福建師大附中的呂惠珊和陳琳名師講座。呂惠珊老師分享了《統(tǒng)編版選必上、中、下整體教學安排及建議》講座，首先提及教學計劃遵循溫儒敏專家的建議“如何用好教材？若無視課改要求，我行我素，就是刷題應考老一套，這恐怕...

2024年9月27日下午，為深化大單元教學實踐研究的探索與推進，由福建省教育廳主辦、福建教育學院承辦的福建省高中骨干教師“三新”能力提升培訓英語2班的觀摩學習活動在福州高級中學舉行。本次活動由福建教育學院外語研修部高中教研室主任林小玲老師主持，我校英語組正高級教師林秀華老師以及英語組組長吳國艷老師分別展示了一堂示范課，福州教育研究院教研處課程研究與指導中心主任、正高級教師薛蓉為本次活動進行專...

2024年9月12日，福高迎來了新一批教育實習生。作為省級示范性普通高中，福高致力于為國家高等教育院校的師范生們提供實習平臺，本次教育實習生來自東北師范大學、首都師范大學、福建師范大學等多所院校，學科涵蓋英語、物理、音樂、美術(shù)、舞蹈、心理等，人數(shù)共計30人。入校之始，教科室紀業(yè)主任和劉思宇老師引導大家參觀古老而美麗的福高校園，學校坐落于閩江南岸的煙臺山之巔，被譽為“煙山明珠”，大家拾級而上瞻...

在推動教育領域高質(zhì)量發(fā)展的背景下，一場以“基于地理‘研-教-學-評一致’的‘雙碳’主題教學”為主題的學術(shù)交流活動于2024年9月10日在福州市圓滿舉行。本次活動由福建教育學院2024年全省高中骨干教師能力提升培訓（地理2班）項目組指導，福州市教育專家培養(yǎng)項目鄭友強工作室牽頭，并聯(lián)合河北省滄州市曾慶森高中地理名師工作室、銀川市梯級名師培養(yǎng)計劃劉秀梅特級教師工作室、教育部“組團式”援疆 2024...

根據(jù)《關于公布福建省2024 年師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（閩教電館〔2024〕21號）文件，我校羅德、陳小燕、劉文云、陳曉珊、陳曉兒、黃偎等6位教師的4項作品喜獲佳績，共獲得福建省二等獎2項、三等獎2項。特此致賀！此次獲獎，是我?！叭宋奶厣?，科創(chuàng)領先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，我...

根據(jù)福州市教育局《關于組織開展2022-2025年新一輪基礎教育教師崗位大練兵和教師教學競賽活動通知》（榕教人〔2022〕7號）要求，深化教師崗位練兵行動，激發(fā)教師的教學熱情，進一步促進新教師專業(yè)成長情況，福高于2024年8月21日，開展福州高級中學新師考核大比武活動演練，參訓成員為2023年秋季新聘教師。本次活動共有陳雅鋒、鄭清揚、岳芫等3位選手，演練內(nèi)容分為教學設計、片段教學、書法基本功...

根據(jù)《福州市教育局關于公布2024年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動（教師部分）獲獎名單的通知》（榕教直〔2024〕33號）文件，我校陳曉兒、黃偎、李春雯、唐慶圓等教師的4項作品分獲福州市二等獎。特此致賀！此次獲獎，是我校“人文特色，科創(chuàng)領先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標，堅持信息技...

炎炎夏日耕耘不輟，一場旨在提升教學質(zhì)量、精準對接高考要求的盛會——福州市2025屆高三生物第一次學科會議，于2024年7月13日在福州高級中學力禮堂圓滿落下帷幕。來自福州市區(qū)以及六縣（市）的全體高三生物老師們齊聚福州高級中學力禮堂，共同學習備考精神，聆聽備考方向，聽取經(jīng)驗分享。專題講座一：《用核心概念構(gòu)建高三生物一輪復習課》——福州教育研究院鄭琳老師鄭琳老師以其深厚的學術(shù)功底和豐富的教學經(jīng)驗...

學校發(fā)展，科研先行。為發(fā)揮福州高級中學優(yōu)質(zhì)教育資源的引領和輻射作用，加快實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實提升教師科研素養(yǎng)，2024年6月17日下午，在第二會議室，福高教育集團舉行2023-2024學年教育科研課題研訓活動。此次活動聚焦科研，邀請福建省教科所原所長、福建省教育學會副會長兼秘書長吳明洪專家作課題研究專項指導。參加活動的有，福高黨委駱志煌書記、陳霞校長、林潤瑜正校級督導、王菁副校長、黃巍...

閩寧攜手，共譜山海教育情。2024年6月13日，寧夏西吉中學幫扶新高考改革教師培訓班在寧夏固原市西吉縣教育工委專職副書記姚建生、西吉中學副校長李炯的帶領下蒞臨福州高級中學參訪交流。福州高級中學充分發(fā)揮福建省示范性普通高中的引領、輻射作用，推動優(yōu)質(zhì)資源共享。我校副校長王菁率教務處主任張鴻、團委書記陳天諾、教科室主任紀業(yè)等相關中層干部接待來賓。培訓班學員參觀了福高校史館、圖書館、力禮堂、美志樓、...

研無止境勤探索，教有章法樂耕耘。為進一步落實新課程標準理念，營造濃厚的教研氛圍，促進教師專業(yè)化成長，構(gòu)建學校層面的“教師名優(yōu)”和“學生優(yōu)秀”的高品質(zhì)學校建設路徑，引領教師的學術(shù)素養(yǎng)和教學能力的提升，造就高層次學科教學團隊——“樂群名師”共同體，以名優(yōu)教師促進高品質(zhì)學校建設。福州高級中學依常例于2024年5月舉行“磨礪師能，樂群志遠”2023-2024學年第二學期教研教學公開月活動，歷時共一個...

2024年5月28日，我校三項福州市教育科學研究“十四五”規(guī)劃課題在美志樓（第六會議室）舉行成果公報會，福州外國語學校高級教師陳宇燕、福州第十八中學高級教師湯琳純以及三個課題組全體成員參加了本次成果公報會。福州高級中學的三個信息技術(shù)相關課題《基于核心素養(yǎng)的 GeoGebra 數(shù)學實驗教學的實踐研究》（課題編號：FZ2021GH020）、《基于物聯(lián)網(wǎng)的高中研究性學習教學模型研究》（課題編號：F...

2024年5月15日下午，福高黨委駱志煌書記以“教育家精神引領傳統(tǒng)名校的高品質(zhì)發(fā)展”為題，為全校教師解讀普通高中高品質(zhì)辦學、教育家精神等概念。駱志煌書記分別從三個視角“教育家精神的時代內(nèi)涵和文化視野”、“教育家精神是師資隊伍建設的核心要義”、“教育家精神是課程高尚目標的人文因素”出發(fā)，以福州高級中學的辦學實踐為落腳點，遞進式回答和呈現(xiàn)了教育家視野下教育要培養(yǎng)什么人，辦什么樣的學校？根據(jù)教育家...

福州市教育局推進《福州基礎教育強師十條措施》的落實，組織專業(yè)心理服務團隊，深入學校開展關愛教師心理健康的活動。為提高教師的心理健康水平，提高教職工的生活品質(zhì)，5月15日下午，我校特邀福建省人力資源和社會保障廳心理咨詢師職業(yè)資格鑒定組專家、福建省心理咨詢與健康教育研究會副會長、國家心理二級咨詢師王永紅老師為全體教職工帶來《科學應對壓力，構(gòu)建健康心理》的主題講座。講座中，王永紅老師首先從一些極端...

5月14日下午，福高歷史教研組邀請正高級教師、特級教師鄭輝蒞臨我校，為高三師生帶來了一場題為《2024屆高三歷史復習應對策略》的精彩講座。鄭輝老師從二輪復習的切實需要出發(fā)，結(jié)合最新試題，對復習備考進行了針對性指導，深入淺出的講解在師生中引起強烈反響。鄭老師先從歷史試題命題的原則出發(fā)，關注學術(shù)性、知識性與思想性有機統(tǒng)一，強調(diào)解題必須堅持正確的思想導向和價值判斷，以培養(yǎng)歷史學科核心素養(yǎng)為目標，厚...

2024年5月10日上午，福建省福州高級中學在力禮堂舉行了福州市2024屆高中畢業(yè)班備考工作第六次培訓活動，我校生物組正高級教師林松老師攜福高生物組全體成員熱情迎接全市高三生物教師來我校參加此次教研活動。此次學科會，我校生物組李春雯老師和來自上杭一中傅裕良老師共展示了2節(jié)高三復習課，探討高三二輪復習的教學實踐，于此同時還有福州市教育研究院的鄭琳老師、閩江高等師范專科學校教科所的林修愚老師帶來...

為打通高考最后一公里，提升福州市高三歷史學科的備考質(zhì)量，為福州學子保駕護航，增強應對新高考背景下復習備考工作的針對性和實效性，2024年5月9日上午，福州市高三歷史學科會議在我校力禮堂順利召開。來自福州市區(qū)和八縣的高三歷史教師踴躍參加。本次會議由福州市教育研究院高中歷史教研員翁瑩老師主持。福州教育研究院歷史學科教研員翁瑩老師作了《沖刺階段歷史復習策略——高三歷史4月市質(zhì)檢質(zhì)量分析》的專題講座...

為貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《新時代基礎教育強師計劃》《福州市教育局關于組織開展2022-2025年新一輪基礎教育教師崗位大練兵和教師教學競賽活動的通知》等文件精神，深化教師崗位練兵行動，激發(fā)教師的教學熱情，同時也為教師搭建一個展示自我的平臺，福高本學期練兵活動主推說題比賽，旨在以賽促教，不斷完善和提高我校教師的教育教學技能和教師教學能力，促進教師專...

2024年4月11日，福州高級中學承辦福建省教育學院“2024年長樂區(qū)第十六期骨干教師(中學英語)培訓班”的學科教學研究活動。我校英語教研組對到訪的骨干教師們表示了熱烈的歡迎，大家共同研究英語教學教法。在交流過程中，我校教師茅超穎、葉珊妮分別展示了一節(jié)讀思課和聽說課，充分彰顯我校教師的教學風采和專業(yè)水平。茅超穎老師開設了《環(huán)境保護——氣候變化需要全球的關注》公開課，以充分的學案預習為基礎而展...

課題研究是教育科研的重要載體，是立足教學實踐、促進教師專業(yè)成長、提高教育教學水平的重要途徑。為提升福州市音樂教師對課題研究的認知水平，賦能教師專業(yè)發(fā)展，4月3日上午，福州市音樂學科會議在我校美志樓版畫教室舉行，特邀福州市倉山區(qū)進修學校張金凌老師主講，講座題為《教師課題研究的基本步驟和實操策略——以藝術(shù)學科為例》，旨在為福州市音樂教師提供課題研究的實用指導和策略，促進教師專業(yè)成長。會上，張老師...

2024年3月18日，春風和煦，內(nèi)蒙古自治區(qū)的國培計劃——中小學“卓越教師（歷史）”培訓團學員到福高進行為期一周的跟崗學習。教科室主任紀業(yè)老師和辦公室副主任黃閩晶老師引導老師們參觀美麗校園，“卓越教師”一行邁進充滿韻味的福高校史館，駐足觀賞著“源遠流長”的題詞，感受著福高深厚的文化底蘊。在階梯起始處瞻仰巍然屹立的“孔子行教像”，紀業(yè)老師講解了這一雕像的深遠意義。隨后，大家一同攀登著福高新校門...

2024年3月18日上午，春風和煦，陽光燦爛，我校迎來“國培計劃”—內(nèi)蒙古自治區(qū)的中小學“卓越教師”（歷史）一行。內(nèi)蒙古歷史“卓越教師”在福建教育學院陳建平副教授的帶領下，將在福高開展為期一周的跟崗研修活動。教科室主任紀業(yè)老師和辦公室副主任黃閩晶老師引導老師們參觀美麗校園，“卓越教師”一行邁進充滿韻味的福高校史館，駐足觀賞著“源遠流長”的題詞，感受著福高深厚的文化底蘊。在階梯起始處瞻仰巍然屹...

為進一步明確高一英語下階段教學工作重點，助力福州市高中英語教育高質(zhì)量發(fā)展，3月13日下午，福州市2023-2024學年高一質(zhì)檢分析反饋會在我校百年文保建筑力禮堂舉行，全市含區(qū)縣高一英語教師均參加了此次崗培活動。會上，福州教育研究院英語教研員陳赫陽老師以“立足語基，提高語用”為主題，通過對2023-2024年高一質(zhì)量抽測情況的分析，強調(diào)夯實語言基礎知識，增強語言運用能力，為下一階段各校高一英語...

我校作為省級示范性普通高中，幫助國家高等教育院校的學生完成教育實習任務，特別是我校作為福建師范大學“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，與福建師范大學保持良好的交流與合作關系。2024年3月4日上午，我校又迎來新一批教育實習生到校實習，有來自福建師范大學、廣西民族大學等院校。為了幫助實習生盡快融入我校的實習生活，熟悉課堂教學常規(guī)事務，適應從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換...

日前，根據(jù)《教育部辦公廳關于2023年“基礎教育精品課”遴選“部級精品課”名單的公示》，福州高級中學陳雯昕、何晨芯、吳楷琪、劉思宇、黃秋潔等5位教師的課例獲評部級“基礎教育精品課”，特此致賀！獲獎課例體現(xiàn)了福高深入推進教育數(shù)字化，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，推進數(shù)字化賦能教學質(zhì)量提升，促進教學更好地適應知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求。這是福高教師在新一輪崗位練兵中深入研究課程教材內(nèi)容，融...

為貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和全國、全省、全市教育大會精神，深化教師全員崗位練兵行動，搭建教師教學展示交流平臺，福州高級中學于2024年1月10日下午開展2024年福建省教師教學大賽福州市參賽選手遴選比賽培訓，本次培訓旨在以賽促教，不斷完善和提高我校教師的教育教學技能和教師教學能力，積極備戰(zhàn)2024年福建省教師教學大賽。福建省教師技能比賽一等獎獲得者...

為推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國，2023年12月24至25日，福建省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室和福建省教育科學研究所在晉江舉行“普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展暨福建省教育科研基地建設10周年”論壇活動，此次活動基于教育科研工作進入新時代，擴大教育科研成果的貢獻度和影響力，更好地發(fā)揮其對教育現(xiàn)代化實踐的支撐、驅(qū)動和引領作用，賦能福建基礎教育高質(zhì)量發(fā)展，奮力開創(chuàng)全省教育科研高質(zhì)量發(fā)展新格局。陳霞校長參與會...

福高貫徹“以研促學、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，2023年共有11項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中，6項省級課題，5項市級課題，特此致賀！我校將繼續(xù)深化課程教學改革，落實立德樹人根本任務。探索解決課程教學實施中關鍵問題的有效途徑和方法，及時總結(jié)和推廣教學研究成果和改革經(jīng)驗，全面貫徹黨和國家的教育方針，...

為提升福州市高三英語學科的備考質(zhì)量，增強應對新高考背景下復習備考工作的針對性和實效性，2023年12月14日下午，福州市高三英語學科會議在福建省福州高級中學順利召開。來自福州市區(qū)和八縣的高三英語教師踴躍參與。本次會議由福州市教育研究院高中英語教研員林肖含老師主持。福州市教育研究院高中英語教研員林肖含老師帶來《高三英語復習備考的問題與突破》專題講座，通過詳實的數(shù)據(jù)解讀成績背后的問題，并轉(zhuǎn)達了省...

學校發(fā)展，科研先行。為發(fā)揮福州高級中學優(yōu)質(zhì)教育資源的引領和輻射作用，加快實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實提升教師科研素養(yǎng)，2023年12月13日下午，福高第二會議室，繼上周舉辦教育集團教育科研課題運維培訓會議之后，我校再次聚焦科研，舉行教育集團2023年度省市立項課題開題暨教育科研研訓活動。參加會議的有福高黨委駱志煌書記、陳霞校長、黃巍副校長，集團校閩江學院附中劉劍校長、教科室曹育紅主任，福州四十...

教育科研是提升學校辦學品位和提高教師綜合素養(yǎng)的有效途徑。為發(fā)揮福州高級中學優(yōu)質(zhì)教育資源的引領和輻射作用，加快實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為切實提升教師科研素養(yǎng)，2023年12月6日下午，福州高級中學教育集團2023-2024學年教育科研課題運維培訓會在福高第二會議室舉行。參加會議的有福高黨委駱志煌書記，陳霞校長、集團校福州四十中邵孔鑾副校長、教科室王莉主任、閩江學院附中曹育紅主任、福高教科室紀業(yè)主...

根據(jù)黨和國家的教育方針和相關政策的精神，福州高級中學規(guī)劃了“人文特色，科創(chuàng)領先，體藝協(xié)同”的人文高中特色化建設的多元融合發(fā)展格局。2023年11月24日-12月3日，福州高級中學舉行了2023-2024學年市級教學開放周活動，此次活動以“人文特色，科創(chuàng)領先，體藝協(xié)同”為主題，開課課程關涉德育、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、美術(shù)等15門學科，共計32節(jié)，其中，英語...

2023年11月30日下午，福州高級中學2023-2024學年市級教學開放周開設了通用技術(shù)市級公開課，同時福州高級中學承辦福州市通用技術(shù)崗培教研活動。此次市通用技術(shù)市級公開課活動有來自福州市通用技術(shù)名師工作室骨干教師、福州高級中學教育集團成員校、兄弟學校的教師和我校信息通用教研組的全體教師共同參與，旨在促進通用技術(shù)教師深入探索研究通用技術(shù)教學實踐，進一步提高技術(shù)素養(yǎng)，更好地培養(yǎng)學生實踐能力和...

冬日暖陽，教研氛圍盎然。2023年11月27日下午，福州高級中學舉行2023—2024學年市級教學開放周語文學科活動。本次活動，有來自福高教育集團校的閩江學院附中與福州四十中、幫扶?；莅埠缮街袑W、兄弟校骨干教師以及福州教育研究院的專家、福州十四五名師培養(yǎng)對象、我校語文組全體老師共同參與。語文學科共有四位老師開設觀摩課，分涉高一、高二和高三三個年段，老師們用精彩紛呈的課堂，共同演繹“人文特色，...