|
教師發(fā)展 教師發(fā)展 副標(biāo)題 由肖鶯老師主持的福建省教育科學(xué) 2018 年度規(guī)劃課題《思維導(dǎo)圖在高中讀寫結(jié)合教學(xué)中的應(yīng)用研究》(立項編號:FJJKXB18-645)在2020年8月順利結(jié)題。該課題以讀寫結(jié)合教學(xué)法和思維導(dǎo)圖原理等為理論指導(dǎo),以適應(yīng)新高考讀寫題型為目的,以課文為依托,適量增補課外的新話題,設(shè)計了基于思維導(dǎo)圖的讀寫結(jié)合課堂教學(xué)流程,即,1.閱讀(Reading)---利用思維導(dǎo)圖,理清文本線索,梳理篇章結(jié)構(gòu),...
2020-09-01
我校教師主持的福州市信息技術(shù)課題《基于GeoGebra的數(shù)學(xué)實驗實踐研究》(課題號FZDJ2017A22)通過鑒定,順利結(jié)題,2020年8月獲得結(jié)題證書。該課題于2017年12月立項,歷經(jīng)2年8個月的實踐研究,進(jìn)行了充分的課堂實踐,研究成果豐碩。課題組成員共開設(shè)1節(jié)省級公開課、3節(jié)市級公開課。其中,陳錦平老師把GeoGebra數(shù)學(xué)實驗課件帶到全省的舞臺展示,為全省骨干教師開設(shè)了一節(jié)精彩的示范...
2020-08-27
2020年7月15日下午,第六會議室,我校進(jìn)行“教學(xué)成果和教育科研課題規(guī)劃與實施校本培訓(xùn)”。
2020-07-16
青年教師匯報課活動是福州高級中學(xué)多年來一直堅持的傳統(tǒng)教研形式,為提高青年教師的執(zhí)教水平和課堂教學(xué)組織能力,全面幫助、促進(jìn)青年教師快速成長。
2020-07-16
編者按光陰流轉(zhuǎn),教育初心不忘;尺素寸心,書寫黨員擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師:“努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”,“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’。”百年大計,教育為本;立德樹人,教師天職。在中國共產(chǎn)...
2020-07-01
編者按光陰流轉(zhuǎn),教育初心不忘;尺素寸心,書寫黨員擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師:“努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”,“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’。”百年大計,教育為本;立德樹人,教師天職。在中國共產(chǎn)...
2020-07-01
編者按光陰流轉(zhuǎn),教育初心不忘;尺素寸心,書寫黨員擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師:“努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”,“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’?!卑倌甏笥?,教育為本;立德樹人,教師天職。在中國共產(chǎn)...
2020-06-29
編者按光陰流轉(zhuǎn),教育初心不忘;尺素寸心,書寫黨員擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師:“努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”,“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’?!卑倌甏笥嫞逃秊楸?;立德樹人,教師天職。在中國共產(chǎn)...
2020-06-29
|