董兆樹，福州市學科帶頭人，中學高級物理教師，督導室主任。中國物理教學研究會會員，福建省物理學會會員，福建省學習學研究會會員、科技部重大課題《中小學科學探究學習實施指南》研制與實驗、《中小學科學探究學習與創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗研究》課題組成員。曾擔任13屆高三畢業(yè)班教學，新近有《讓高三學生從激勵中走向成功》《轉(zhuǎn)變高中學生的學習方式任重道遠》《物理教學中創(chuàng)設(shè)問題情境的原則與方法》等文章在CN刊物發(fā)表，主編或參編多本教學參考書，多次擔任福建省高中學業(yè)基礎(chǔ)會考命題組組長，近年被評為福州市先進教育工作者、福州市教育系統(tǒng)先進工作者，獲福州高級中學第五屆歐菊如獎教金。 董兆樹，中學高級教師，教務處副主任，科技教研室主任。中國物理教學研究會會員，福建省物理學會會員，福建省學習學研究會會員、科技部重大課題《中小學科學探究學習實施指南》研制與實驗、《中小學科學探究學習與創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗研究》課題組成員。曾擔任13屆高三畢業(yè)班教學，新近有《讓高三學生從激勵中走向成功》《轉(zhuǎn)變高中學生的學習方式任重道遠》《物理教學中創(chuàng)設(shè)問題情境的原則與方法》等文章在CN刊物發(fā)表，主編或參編多本教學參考書，多次擔任福建省高中學業(yè)基礎(chǔ)會考命題組組長，近年被評為福州市先進教育工作者、福州市教育系統(tǒng)先進工作者，獲福州高級中學第五屆歐菊如獎教金。