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教研成果

我校在教科研層面又傳喜訊,全國教育科學規(guī)劃《依托傳統(tǒng)名校文化傳承,構建高中學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定,順利結(jié)題,2019年10月獲得結(jié)項證書,證書號36287。課題是響應教育部提出的“教育部將組織研究提出各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力”要求,研究如何使核心素養(yǎng)落地教育一線,融入課程體系中,更新教育...

根據(jù)福建省電教館《關于公布福建省 2025 年師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(基礎教育組教師部分)獲獎名單的通知》文件,我校教師喜獲佳績:陳倩影老師的作品獲得福建省二等獎,湯鈞、林霞玉老師的作品分獲福建省三等獎;陳增老師獲評優(yōu)秀組織者。特此致賀!此次獲獎,是我校“人文特色,科創(chuàng)領先,體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn),對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求,我校...

根據(jù)《福州市教育局 福州市總工會關于公布2025年度福州市中小學(幼兒園)“教壇新秀”活動獲獎人員名單的通知》(榕教綜〔2025〕78號),在2025年福州市中小學(幼兒園)“教壇新秀” 遴選活動中,福州高級中學林霞玉、沈曉婷、池萍、許佳佳等4位教師喜獲佳績,獲評2025年度福州市“教壇新秀”。其中,許佳佳獲高中信息學科組第一名。特此致賀!近年來,福州高級中學以“團結(jié)友善,協(xié)同發(fā)展”的“樂群...

根據(jù)《福州教育研究院關于公布2025年福州市中小學(幼兒園)“新師考核大比武”活動評選結(jié)果的通知》(榕教院研〔2025〕74號),福州高級中學嚴君儀、張陳懌旸等2位教師在福州市中小學(幼兒園)“新師考核大比武”活動中喜獲佳績,分獲學科組二等獎。特此致賀!近年來,福州高級中學以“團結(jié)友善,協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)提升學校名優(yōu)教師的培養(yǎng)水平,建設“樂群名師”培養(yǎng)項目,打造“樂群名師”教師隊伍品牌...

山海牽手促教研,東西賦能共成長。為進一步促進東西部教育事業(yè)均衡發(fā)展,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育的示范、引領、輻射作用,促進少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)和教師專業(yè)發(fā)展,受福建教育學院委托,2025年9月4日,我校承辦了西藏自治區(qū)全區(qū)初中地理骨干教師能力提升培訓活動。本次活動由福建教育學院吳孟宇正高級教師主持,我校付進華老師、趙濤老師為國培班學員開設公開示范課和主題評課研訓活動。付進華老師從福高初中部漂...

日前,根據(jù)《福州教育研究院關于公布2025年市級教學成果項目遴選結(jié)果的通知》(榕教院科〔2025〕8號)文件,經(jīng)申報推薦、專家評審、公示程序,福州高級中學陳霞校長主持的項目《三域五維·價值引領”:構建生物學科實踐育人新模式》入選2025年市級教學成果項目培育。特此致賀!福州高級中學全面貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,深化教育教學改革,錘煉優(yōu)秀教學成果...

近日,根據(jù)福州市教育局印發(fā)的《福州市教育局關于公布2024年“基礎教育精品課”活動獲獎單位的通知》(榕教綜〔2025〕63號)文件,我校榮獲2024年“基礎教育精品課”活動特別貢獻獎。在2024年“基礎教育精品課”遴選活動中,我校共有6節(jié)課例獲評部級“基礎教育精品課”,位列福州市前列。在2024年“基礎教育精品課”遴選活動中,我校選送的8節(jié)課例獲評市級“基礎教育精品課”,其中8節(jié)獲評省級精品...

根據(jù)《福州市教育局關于公布2025年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(教師部分)獲獎名單的通知》(榕教直〔2025〕22號)文件,我校郭曉萍、林霞玉、歐敏秀、林文鋒、李春雯、湯鈞、羅德、劉立宇、陳倩影、陳彥、陳孜等11位教師的10項作品在2025年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(教師部分)中獲得佳績。其中,郭曉萍、林霞玉、李春雯、陳倩影等教師的4項作品分獲福州市二等獎,歐敏秀、林文鋒、湯鈞、羅...

根據(jù)《福州教育研究院關于公布2025年福州市中小學優(yōu)質(zhì)課(市本級)評選結(jié)果的通知》(榕教院研〔2025〕64 號)文件,我校郭曉萍、陳孜、黃予翕、池萍等4位教師的課例入圍市級優(yōu)質(zhì)課評選。特此致賀!我校將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,認真落實黨的二十大精神,貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》、國務院辦公廳《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》等文件要求,引導廣大教...

日前,根據(jù)《福州教育研究院關于公布2025年福州市中小學(幼兒園)“教壇新秀”市本級遴選活動評選結(jié)果的通知》(榕教院研〔2025〕63號),福州高級中學林霞玉、沈曉婷、池萍、許佳佳、秦若月等5位教師在福州市中小學(幼兒園)“教壇新秀”遴選活動市本級遴選中喜獲佳績,入圍市賽。其中,沈曉婷、池萍分獲學科組第一名。特此致賀!近年來,福州高級中學以“團結(jié)友善,協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)提升學校名優(yōu)教師...

福高貫徹“以研促學、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念,發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用,鼓勵教師積極參與課題研究,2024年度我校在課題研究上捷報頻傳,共有14項課題獲得全國省市教科研部門批準立項,其中,1項全國課題,9項省級課題、4項市級課題,特此致賀!凡是過往,皆為序章,所有未來,皆為可盼。我校將繼續(xù)深化課程教學改革,探索解決課程教學實施中關鍵問題的有效途徑和方法,及時總結(jié)和推廣教學研究成...

根據(jù)《關于2024年仙游縣教育系統(tǒng)培訓工作備案的函》(仙教【2024】109號)文件要求,仙游縣舉辦2024年跟崗培訓班,以提高仙游縣教育教學水平,提高中學的教育教學管理能力。培訓班學員于11月19日至11月27日在福建省福州高級中學進行跟崗學習。福高高度重視此次培訓活動,針對“全面提升學校管理水平,力促學校教學質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展”活動主題制定計劃,安排專題講座、觀摩學習、聽評課、研討交流 、參...

在2024年福建省“基礎教育精品課”評選活動中,我校湯鈞、王釗、楊曉清、陳天諾、陳曉珊、黃藝鴻、陳彥、許佳佳等8位教師的課例榮獲福建省2024年度“基礎教育精品課”活動省級精品課。其中,陳天諾老師的課例獲評高中語文學科第一名。特此致賀!獲獎課例體現(xiàn)了福高深入推進教育數(shù)字化,促進信息技術與教育教學深度融合,推進數(shù)字化賦能教學質(zhì)量提升,促進教學更好地適應知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求。這是福高“...

根據(jù)《福建省教育廳關于公布2024年義務教育階段優(yōu)秀作業(yè)設計名單的通知》(閩教基〔2024〕25號)文件,福州高級中學又傳捷報,在逐級遴選推薦的基礎上,經(jīng)專家評審和公示,福州高級中學許佳佳老師的作品獲評福建省2024年義務教育階段優(yōu)秀作業(yè)設計。特此致賀!這是我校教師注重作業(yè)設計研究、創(chuàng)新作業(yè)方式的努力成果,也是我校深入開展“磨礪師能,樂群志遠”練兵活動的有效佳績。福州高級中學將繼續(xù)深入貫徹落...

根據(jù)《關于公布福建省2024 年師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(教師部分)獲獎名單的通知》(閩教電館〔2024〕21號)文件,我校羅德、陳小燕、劉文云、陳曉珊、陳曉兒、黃偎等6位教師的4項作品喜獲佳績,共獲得福建省二等獎2項、三等獎2項。特此致賀!此次獲獎,是我?!叭宋奶厣?,科創(chuàng)領先,體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn),對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求,我...

根據(jù)《福州市教育局辦公室關于公布2024年福州市中小學實驗教學說課比賽獲獎名單的通知》(榕教便函〔2024〕48號)文件,在2024年福州市中小學實驗教學說課比賽中,我校黃予翕、陳小燕、池萍、黃偎、廖文斌、林霞玉、羅德等7位教師的課例喜獲佳績,共獲得一等獎5項、三等獎2項。黃予翕、陳小燕、池萍、黃偎、廖文斌分獲學科組一等獎,林霞玉、羅德分獲學科組三等獎。其中,黃予翕、陳小燕、池萍等3位教師被...

根據(jù)《福州市教育局關于公布2024年福州市師生信息素養(yǎng)提升實踐活動(教師部分)獲獎名單的通知》(榕教直〔2024〕33號)文件,我校陳曉兒、黃偎、李春雯、唐慶圓等教師的4項作品分獲福州市二等獎。特此致賀!此次獲獎,是我校“人文特色,科創(chuàng)領先,體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展的重要成果。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn),對教學的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求,我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標,堅持信息技...

日前,根據(jù)《福州市教育局關于公布2024年義務教育階段作業(yè)設計市級評選結(jié)果的通知》(榕教綜〔2024〕38號)文件,福州高級中學又傳捷報,在逐級遴選推薦的基礎上,經(jīng)專家評審和公示,福高王雪巍、楊曉清、許佳佳等3位教師的作品獲評福州市2024年義務教育階段優(yōu)秀作業(yè)設計。其中,許佳佳的作業(yè)設計被推薦參加省級評選。特此致賀!這是我校教師注重作業(yè)設計研究、創(chuàng)新作業(yè)方式的努力成果,也是我校深入開展“磨...

日前,經(jīng)福建省普通教育教學研究室關于2024年福建省普通高中校本作業(yè)設計評選結(jié)果的公示,福州高級中學又傳捷報,福高11位教師的作品參評11個學科評比,全部獲評福建省優(yōu)秀作業(yè)設計。其中,黃秋潔的作業(yè)設計獲學科組第一名。特此致賀!這是我校教師注重作業(yè)設計研究、創(chuàng)新作業(yè)方式的努力成果,也是我校深入開展“磨礪師能,樂群志遠”練兵活動的有效佳績。我校將繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針,深化學科教學改...

2024年5月28日,我校三項福州市教育科學研究“十四五”規(guī)劃課題在美志樓(第六會議室)舉行成果公報會,福州外國語學校高級教師陳宇燕、福州第十八中學高級教師湯琳純以及三個課題組全體成員參加了本次成果公報會。福州高級中學的三個信息技術相關課題《基于核心素養(yǎng)的 GeoGebra 數(shù)學實驗教學的實踐研究》(課題編號:FZ2021GH020)、《基于物聯(lián)網(wǎng)的高中研究性學習教學模型研究》(課題編號:F...

近日,由福建省婦女聯(lián)合會主辦的第十九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(福建賽區(qū))評選活動已結(jié)束。通過作品展示、現(xiàn)場講演、答辯等多個環(huán)節(jié)的激烈的角逐,我校4項作品獲獎:發(fā)明作品2項銀獎(入圍國賽),科技畫(紙質(zhì)作品)1項二等獎(入圍國賽),科技畫(數(shù)字作品)1項三等獎,羅德老師獲優(yōu)秀輔導教師獎。特此祝賀!第十九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(福建賽區(qū))

近日,根據(jù)福建省普教室《關于轉(zhuǎn)發(fā)<福建省教育學會數(shù)學教學委員會第十次代表大會暨人工智能時代教師專業(yè)發(fā)展研討與福建省青年數(shù)學教師優(yōu)秀課展示活動>通知的通知》文件,我校郭曉萍老師憑借其出色的教學實力和深厚的專業(yè)素養(yǎng),榮獲全省一等獎,并將代表福建省進行全國交流!郭曉萍老師在教學上一直秉持著嚴謹、務實、創(chuàng)新的態(tài)度,深入研究教材,掌握教學規(guī)律,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新精神。在課堂上,她善于引導...

近日,根據(jù)福州市教育局印發(fā)的《福州市教育局關于表彰2023年“基礎教育精品課”活動獲獎單位的通知》(榕教綜〔2024〕17號)文件,我校榮獲2023年“基礎教育精品課”活動特別貢獻獎。 在2023年“基礎教育精品課”遴選活動中,我校共有5節(jié)課例獲評部級“基礎教育精品課”,位列福州市第一名。 在2023年“基礎教育精品課”遴選活動中,我校選送的9節(jié)課例獲評市級“基礎教育精品課”,其中8節(jié)獲評省...

日前,根據(jù)《福州教育研究院關于2024年福州市普通高中校本作業(yè)設計評選結(jié)果的公示》,福州高級中學又傳捷報,福高12位教師的作品參評12個學科評比,全部獲評福州市優(yōu)秀作業(yè)設計。其中,黃予翕、池萍、吳楷琪、黃秋潔的作業(yè)設計分獲學科組第一名。特此致賀!這是我校教師注重作業(yè)設計研究、創(chuàng)新作業(yè)方式的努力成果,也是我校深入開展“磨礪師能,樂群志遠”練兵活動的有效佳績。我校將繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針...

日前,根據(jù)《教育部辦公廳關于2023年“基礎教育精品課”遴選“部級精品課”名單的公示》,福州高級中學陳雯昕、何晨芯、吳楷琪、劉思宇、黃秋潔等5位教師的課例獲評部級“基礎教育精品課”,特此致賀!獲獎課例體現(xiàn)了福高深入推進教育數(shù)字化,促進信息技術與教育教學深度融合,推進數(shù)字化賦能教學質(zhì)量提升,促進教學更好地適應知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求。這是福高教師在新一輪崗位練兵中深入研究課程教材內(nèi)容,融...

根據(jù)《福州教育研究院關于公布2024年福建省教師教學大賽福州市參賽選手第一場遴選結(jié)果的通知》(榕教院研〔2024〕11號)文件,在2024年福建省教師教學大賽福州市參賽選手第一場遴選活動中,福州高級中學的郭曉萍、陳甦、陳孜、何晨芯、鄭睫、王釗、黃俊偉、黃瑩瑩、黃秋潔、陳菡等10位教師入圍。特此致賀!此次佳績是福高“樂群名師”隊伍建設的又一重要成果。福州高級中學將繼續(xù)深入貫徹《中共中央、國務院...

福高貫徹“以研促學、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念,發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用,鼓勵教師積極參與課題研究,在課題立項上捷報頻傳,2023年共有11項課題獲得省市教科研部門批準立項,其中,6項省級課題,5項市級課題,特此致賀!我校將繼續(xù)深化課程教學改革,落實立德樹人根本任務。探索解決課程教學實施中關鍵問題的有效途徑和方法,及時總結(jié)和推廣教學研究成果和改革經(jīng)驗,全面貫徹黨和國家的教育方針,...

紀業(yè)老師主持的2021年度福建省基礎教育課程教學研究課題《基于歷史高階思維發(fā)展的多元性評價方案研究》(課題編號:MJYKT2021-086),通過福建省普通教育教學研究室組織的專家評審鑒定,于2023年12月順利結(jié)題。本課題研究結(jié)合修訂版的布魯姆認識目標分類學理論和高中歷史新課標,提煉出歷史學科高階思維能力表現(xiàn)和相應的學生高階思維能力行為表征。在此基礎上重點探究在核心素養(yǎng)視域下其多元性評價方...

正高級教師駱志煌老師主持的2021年福建省電化教育信息技術研究課題《教育信息化支持下的跨區(qū)間跨學段的學校運行機制研究》,經(jīng)過專家的評審,于2023年9月28日順利結(jié)題。課題基于響應《中國教育現(xiàn)代化2035》提出重點部署面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務,針對其中第八條要求加快信息化時代教育變革,建設智能化校園,統(tǒng)籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺的內(nèi)容,圍繞信息技術支持下的跨區(qū)間跨學段的學校運...

冬日暖陽,教研氛圍盎然。2023年11月27日下午,福州高級中學舉行2023—2024學年市級教學開放周語文學科活動。本次活動,有來自福高教育集團校的閩江學院附中與福州四十中、幫扶?;莅埠缮街袑W、兄弟校骨干教師以及福州教育研究院的專家、福州十四五名師培養(yǎng)對象、我校語文組全體老師共同參與。語文學科共有四位老師開設觀摩課,分涉高一、高二和高三三個年段,老師們用精彩紛呈的課堂,共同演繹“人文特色,...

根據(jù)《福州市教育局 福州市總工會關于公布2023年福州市中小學、幼兒園、特教教師“教學能手”大賽獲獎人員名單的通知》,在福州市教育局、福州市總工會組織開展的2023年福州市中小學、幼兒園、特殊教育教師“教學能手”大賽中,福州高級中學黃瑩瑩、郭曉萍、何銘凱、王釗、陳倩、陳倩影等6位教師喜獲佳績,共獲得一等獎1名;二等獎4名;三等獎1名。黃瑩瑩獲得高中地理第一名。6位獲獎教師均被授予市級“優(yōu)秀教...

日前,福建省教育廳印發(fā)《關于公布2023年省級“基礎教育精品課”名單的通知》。我校陳雯昕、吳楷琪、何晨芯、鄭睫、林文鋒、黃偎、劉思宇、黃秋潔等8位老師的課例喜獲佳績,獲評福建省2023年度“基礎教育精品課”活動省級精品課。其中,林文鋒老師的課例獲評高中歷史學科第一名。特此致賀!獲獎課例體現(xiàn)了福高深入推進教育數(shù)字化,促進信息技術與教育教學深度融合,推進數(shù)字化賦能教學質(zhì)量提升,促進教學更好地適應...

2023年10月13日上午,2023年福建省基礎教育教學研究基地工作啟動會第二場活動在福州舉行。福州高級中學作為2023年福建省基礎教育學科教學研究基地學校(高中歷史)入選單位,由歷史教研組長林文鋒老師參會并作發(fā)言。會上,福建省普教室鄭云清主任做了整體工作部署。他提出,大國辦強教育,教研制度至關重要,要建立規(guī)范、有效、深度的教研制度,構成協(xié)同教研的新格局。他強調(diào),本屆基地校教學研究主題為“備...

根據(jù)《福州教育研究院關于開展2023年福州市中小學優(yōu)質(zhì)課評選的通知》(榕教院研〔2023年〕48號)文件有關要求,經(jīng)學校遴選、推薦,福州教育組織專家評審,并公示。我校何晨芯、陳曉珊、黃偎、黃秋潔等4位教師的課例獲評市級優(yōu)質(zhì)課。其中,何晨芯、黃偎老師的課例分獲學科組的第1名。特此致賀!我校將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,認真落實黨的二十大精神,貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方...

由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦的《中國基礎教育》于2023年第9期“校長治校”欄目刊登駱志煌書記的文章——《彰顯人文氣韻:人文高中的特色創(chuàng)建與思考》,并以我校美志樓為本期封面,宣傳福高的辦學特色。2019年6月,國務院辦公廳發(fā)布《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,將“普通高中多樣化有特色發(fā)展的格局基本形成”作為高中教育發(fā)展的目標之一。2022年7月,福建省教育廳發(fā)...

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