【喜報(bào)】國家級獎項(xiàng)！福高2位教師案例入選中央電教館獲獎名單

近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）下發(fā)《關(guān)于公布2025年教師人工智能應(yīng)用案例征集活動結(jié)果的通知》，福高羅德老師的案例《數(shù)智賦能化學(xué)研究型課程的開發(fā)與實(shí)踐——以“電化學(xué)”學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)平臺為例》入選人工智能應(yīng)用創(chuàng)新案例，周鄭鵑老師的案例《Deepseek在幾何直觀推導(dǎo)公式中的應(yīng)用——以兩角差的余弦公式為例》入選人工智能應(yīng)用典型案例。特此致賀！

獲獎案例體現(xiàn)了福高作為國家第二批中小學(xué)人工智能教育基地校，在深入推進(jìn)教育數(shù)智化，促進(jìn)人工智能與教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)數(shù)智化賦能教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)教學(xué)更好地適應(yīng)知識創(chuàng)新、素養(yǎng)形成發(fā)展等新要求上取得亮眼成績。這也是福高教師在新一輪崗位練兵中深入研究課程教材內(nèi)容，融合應(yīng)用人工智能，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)能力的重要成果。展望未來，我校將以《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《國務(wù)院關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動的意見》《教師生成式人工智能應(yīng)用指引（第一版）》等文件精神為指導(dǎo)，以“團(tuán)結(jié)友善，協(xié)同發(fā)展”的“樂群”生態(tài)提升學(xué)校名優(yōu)教師的培養(yǎng)水平，深化教師全員崗位練兵行動，促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)辦學(xué)，發(fā)揮福建省示范性普通高中的示范輻射作用。

羅德老師

周鄭鵑老師