筑夢新起點，揚帆向未來——2025級高一新生入學教育

【入學禮·初見】

三重禮蘊承文脈一紙書約啟新程
     7月22日，煙臺山巔的福州高級中學洋溢著青春的朝氣，2025 級高一新生帶著背包與憧憬踏入校門，為這所傳統(tǒng)名校注入新的活力。校門口的孔子像靜靜佇立，仿佛在歡迎新一代學子的到來；閩江的微風拂過校園，帶來期待與希望，見證著這場意義非凡的“初見”。

為讓新生們更好地開啟高中旅程，學校精心準備的三份“入學禮”頗具深意：

磚紅色的錄取通知書，封面溫潤內斂，既承載著福高百年風華，也預示著新華章的開啟。

《啟航》暑假學習指南融匯學科指導與德育培養(yǎng)，通過學科作業(yè)夯實基礎，借助德育實踐陶冶情操，結合科學探究培養(yǎng)創(chuàng)新精神，配合勞動教育錘煉品格，為同學們打造全面發(fā)展的成長階梯。

《學生手冊》詳盡解讀校園規(guī)范，引導新生明禮守紀，做有文化氣質和社會責任的福高人。

“萌新”集結完畢后，各班按序開展班會活動。這是師生們的首次會面，而讓學子們最為激動的時刻，便是從班主任手中接過那份承載著特殊意義的錄取通知書。當班主任將錄取通知書一一遞到他們手中時，不少同學小心翼翼地捧著，仿佛握住了一份珍貴的承諾。這一莊重而溫馨的瞬間，成為了他們高中生涯記憶里的第一個深刻印記，也讓他們對即將展開的高中生活充滿了無限憧憬。

【德育篇·鑄魂】

以德育之光引路，助新生成長成才

王菁副校長首先熱情歡迎2025 級高一新生。她明確表示，對于剛踏入高中校園的新生們，學校不只是看重大家學業(yè)成績的提升，更會關注每個人人格的健全、能力的增強以及身心的健康成長。她提到，學校擁有的優(yōu)秀師資隊伍、先進教學設施、豐富課程體系、多彩社團活動和優(yōu)良校風傳統(tǒng)，都將成為新生們成長的堅實沃土和助力翱翔的有力翅膀。

針對高一新生如何開啟高中生活，王菁副校長給出了具體的期望。她希望新生們能盡快調整狀態(tài)，適應高中的學習和生活節(jié)奏，樹立起遠大的理想，明確自己的學習目標。她提醒大家，高中三年時光短暫，轉瞬即逝，只有早早立志、立下大志，才能激發(fā)自身內在的強大動力。   同時，王菁副校長鼓勵新生們要珍惜寶貴的高中時光，腳踏實地走好每一步，既要勤于學習，也要樂于思考，勇于對知識提出質疑，敢于去探索未知領域。她強調，新生們在高中階段，不僅要掌握扎實的知識，更要注重培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，讓學習成為一種習慣，更成為一種享受。

【文化篇·傳承】

煙山閩水滋蘭蕙校訓學風塑脊梁

德育處主任付進華老師以“讓校園文化滋育心靈”為主題，介紹了福州高級中學的悠久歷史與精神傳承。他強調，校園文化是學校育人的核心，通過物質環(huán)境、制度規(guī)范和校風學風潛移默化地塑造學生的品格。付主任鼓勵新生從“向往”到“認同”，逐步融入福高文化，積極參與志愿服務、科技月、社團活動等，踐行“志當存高遠”的校訓，培養(yǎng)社會責任感和文化氣質。最后，他寄語新生傳承“團結、求實、奮進”的校風，成為有擔當?shù)母８呷恕?/span>

【學法篇·礪劍】
名師指路探學海四科并進助登峰

教務處主任黃俊偉老師為同學們作《礪志三載劍指巔峰》的專題講座，介紹了福建省新高考、高中課程、學習規(guī)范、方法等，指導同學們調整狀態(tài)，盡快適應高中學習環(huán)境，要志存高遠，腳踏實地，利用暑期時間積蓄力量，勉勵高一同學：“既要仰望星空的勇氣，更需腳踏實地的定力，讓每個晨昏都成為通向巔峰的臺階。”

語文學科李舒薇老師通過“初高中語文的區(qū)別”“高中語文教材編排”“高中語文學法交流”“暑假作業(yè)及要求”四個部分，糾正對語文的固化認知，明確高中語文考查方向和學習內容，幫助學生養(yǎng)成語文學科的學習習慣和思維模式，搭建良好的學習基礎，快速適應高中的學習。

數(shù)學學科高嵐龍老師從高中數(shù)學學科思想、學習策略、初高中數(shù)學的差異、幾點建議這四個部分進行介紹。高老師指出高中階段知識量更大、思維要求更高，提醒同學們要及時調整學習方式，建議同學們保持積極心態(tài)，養(yǎng)成良好學習習慣，合理規(guī)劃時間，以更好地適應高中數(shù)學學習。

英語學科陳倩影老師聚焦英語初高中學習銜接和良好的學習習慣的培養(yǎng)。通過解析初高中知識差異，從詞匯記憶、語法體系、聽說讀寫技能等維度，傳授科學學法。結合有趣生動的實例講解如何高效記單詞、拆解長難句，培養(yǎng)閱讀邏輯與寫作框架意識，幫助學生快速適應高中節(jié)奏，夯實基礎，提升學習信心。

物理學科王雪巍老師通過生動的實例向同學們介紹了什么是物理、高中物理學什么，舉例解讀初高中物理學習差異，并針對高一同學學習物理過程中的常見問題進行了學法指導，鼓勵同學們多思考、勤動手、適當練習、重視總結、避免“假努力”，積極探索適合自己的高中物理學習方法。

【新生說·追光】

萌新心聲繪心路，展望未來新征程

高一（1）班 任祺煜

經過初中三年的努力學習，我們來到了福州高級中學。步入校園，我就能感受到這是一所歷史悠久的學校。一磚一瓦，記載著校園的過往。我們跟隨老師學習校規(guī)，了解學校內涵。福高是一所人文學校，在這里，我們不僅能學習知識，還能發(fā)展興趣愛好，展示自己的特長。學校鼓勵福高學子多元發(fā)展，有豐富的社團與精彩的活動；隨后，各科老師帶領我們進行初、高中學習的對比與對高中學習的指引，我們直觀了解到高中的學習體系的不同并對未來三年的學習充滿期待。未來三年我們會以“志當存高遠”的校訓為指引，發(fā)揚團結、求實、奮進的校風，做有文化氣質和社會責任的福高人。

高一（7）班 黃洢宸

初登煙臺山，閩江之畔，福高的新校門與孔子像便令我駐足。漫步校園，風拂林梢，感受著傳統(tǒng)名校的生機與底蘊。踏入課堂，師長們親切風趣的言語拂去初來的拘謹，清晰細致的學法指導更驅散了高中學習的迷茫，點亮了前行的方向。這是一次深刻的啟迪。德育主任對“志當存高遠”校訓和“團結、求實、奮進”校風的闡釋，讓我領悟到福高育人的深意：學習不僅是求知，更是錘煉思維、塑造品格、肩負責任的過程，旨在培養(yǎng)有文化底蘊和社會擔當?shù)男聲r代青年。老師們強調的自主學習精神，也讓我明確了新階段的責任。我將銘記校訓，踐行校風，在這片沃土上奮力拼搏，扎根成長，不負韶華，以奮斗為筆，書寫無愧于福高的無悔青春篇章，堅定邁向高遠志向。

高一（14）班 陳頤嫻

站在煙山之巔，當那封承載著夢想的錄取通知書翩然而至時，我的內心涌動著難以言表的喜悅與自豪。能夠成為福州高級中學這所重點高中的一員，我倍感榮幸。在新生入學培訓中，“志當存高遠”的校訓激勵著我，讓我對未來的求學之路充滿期待。各學科老師的悉心指導，不僅讓我對高中課程體系有了清晰認知，更讓我看到了知識海洋的浩瀚無垠。我深知高中三年對價值觀塑造和人格培養(yǎng)有重要的影響，我相信在福高這一所優(yōu)質高中里學習，定能揚帆遠航，乘風破浪，追逐屬于自己的星辰大海。

【結語】

風起煙臺正當時志存高遠啟新程

從德育引領到學法指導，從校園初體驗到對未來的規(guī)劃，福州高級中學為2025 級高一新生鋪就了一條“啟航之路”。正如“志當存高遠”的校訓所指引，這群少年已站在新的起點，帶著對知識的渴望、對成長的向往，準備在這片沃土上書寫屬于自己的青春故事。

“行而不輟，未來可期?！毕嘈旁谌甑母咧袝r光里，他們將以 “團結、求實、奮進”的校風為準則，錘煉品格、深耕學業(yè)、勇探未知，最終成長為有文化氣質、有社會擔當?shù)摹案８呷恕?，乘時代長風，向理想遠航。