傳統(tǒng)與科技共舞：福高小學(xué)部“活力課間”綻放教育智慧

【時(shí)間革新·釋放童年活力】

打破常規(guī)作息框架，讓課間成為“能量加油站”！

科學(xué)規(guī)劃：依據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)心率定制體能操，搭配動(dòng)感音樂與激勵(lì)口號(hào)，讓鍛煉像游戲般有趣；

分層賦能： 30分鐘“陽光大課間”+ 15分鐘課間“活力加油站”，告別碎片化休息，走進(jìn)“沉浸式成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室”；

全場(chǎng)景聯(lián)動(dòng)：架空層變身“體能挑戰(zhàn)區(qū)”、樓梯轉(zhuǎn)角開設(shè)“棋藝角”，讓每一寸空間都成為快樂源泉。

【多元融合·解鎖成長(zhǎng)密碼】

當(dāng)體育遇上藝術(shù)：廣播操化身韻律舞蹈，跑操融入團(tuán)隊(duì)口號(hào)，讓學(xué)生在躍動(dòng)中感受協(xié)作之美；

當(dāng)課堂延伸至課間：呼啦圈練就靈活身姿、小足球點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)熱血，軟式排球游戲巧妙融入數(shù)學(xué)測(cè)量，知識(shí)在汗水中生根發(fā)芽；

當(dāng)傳統(tǒng)碰撞科技：父母兒時(shí)的花繩、魔方重現(xiàn)校園，與“AI運(yùn)動(dòng)角”“植物觀察站”智能設(shè)備交織，傳承與創(chuàng)新共譜成長(zhǎng)樂章。

【PBL實(shí)踐·澆灌智慧萌芽】

“澆花童謠創(chuàng)作大賽”“我的迷你花園”——一年級(jí)萌娃將課間勞動(dòng)變成跨學(xué)科探索！

勞動(dòng)教育：用自制創(chuàng)意水瓶灌溉綠植，體驗(yàn)生命呵護(hù)的成就感；

學(xué)科融合：測(cè)量水量學(xué)數(shù)學(xué)、觀察植物長(zhǎng)科學(xué)，童謠編創(chuàng)練表達(dá)；

情感培養(yǎng)：在合作與分享中，讓責(zé)任感與創(chuàng)造力悄然生長(zhǎng)。

讓課間不止于休憩，讓教育浸潤(rùn)每寸時(shí)光。

福州高級(jí)中學(xué)小學(xué)部以“體藝協(xié)同，適性發(fā)展”為錨點(diǎn)，將課間打造為賦能成長(zhǎng)的“第二課堂”。在這里，每一次奔跑都是活力的迸發(fā)，每一聲歡笑都是素養(yǎng)的積淀。我們相信：教育的美好，正藏在這些躍動(dòng)的分秒之間！