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為激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力,推動科學教育的高質(zhì)量發(fā)展,4月9日,第四屆福建省青年科普創(chuàng)新實驗“未來太空車”賽點大賽暨福州高級中學第二十三屆科技節(jié)、讀書節(jié)在熱烈的氛圍中拉開帷幕。福州高級中學黨委書記、福州高級中學教育集團總校長駱志煌,福州高級中學校長陳霞,福建省科技館副館長、福州高級中學科學副校長許琪,閩江學院附屬中學校長劉劍,福州第四十中學黨總支書記、校長謝鐘清,福州第四十中學黨總支副書記林小玲,福建省科技館展教部主任何旭,福州市科技館展教部部長戴文勝及蘭州大學數(shù)學院來賓一同出席開幕式。本次開幕式由教務處張鴻主任主持。
我校黨委書記、福高教育集團總校長駱志煌作開幕致辭。駱書記簡單回顧了我校作為福建省示范高中和福建省普高特色示范項目“人文高中”的發(fā)展歷程。駱書記指出,我校在“傳統(tǒng)名校的文化傳承與社會責任的教育”辦學特色統(tǒng)領下,逐漸形成“人文特色,科創(chuàng)領先,體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展格局。駱書記表示,學校長期致力于提供多元化的學習平臺,在科學教育中不斷回應黨和國家提出的“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育根本問題。駱書記勉勵同學們在本次活動中,激發(fā)創(chuàng)新思維,提升實踐能力,以適應未來社會的需求。
福建省科技館副館長、福州高級中學科學副校長許琪作嘉賓致辭。許館長通過回顧鴉片戰(zhàn)爭、馬江海戰(zhàn)、甲午戰(zhàn)爭等歷史事件,強調(diào)科技發(fā)展對提升國家綜合國力的重要性。他表示,在科學教育過程中要關注價值引領,在科技發(fā)展中應厚植家國情懷。許館長還介紹了愛國、創(chuàng)新、求實等科學家精神,他鼓勵同學們積極參與科普創(chuàng)新實驗,通過實踐活動提升科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,讓科學夢想生根發(fā)芽。
專家講座啟發(fā)思考
開幕式后,本次活動特邀來賓、甘肅省數(shù)學會秘書長、蘭州大學教授王海明博士開設講座《算法及其計算復雜性》。王教授的講座深入淺出,他從數(shù)學的起源開始,介紹了數(shù)學的應用方法、數(shù)學模型的建立以及數(shù)學模型的求解。他提出算法的概念及其數(shù)學表達,探討可計算性,并通過案例對各類算法進行評價。此外,王教授還介紹了數(shù)學家對于一類數(shù)學計算問題的看法和猜想。通過講座,同學們初步接觸算法、了解算法,進而引發(fā)了對基礎學科的進一步思考。
科普賽事精彩聯(lián)動
體育館里,三校聯(lián)動,比賽氣氛十分熱烈。此次,我校榮幸獲批第四屆福建省青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽“未來太空車”項目賽點并聯(lián)動福高教育集團各校共同參與。福州高級中學、閩江學院附中、福州四十中共派出252支隊伍,初高中共500多名選手同臺競技。在比賽現(xiàn)場,同學們化身“能工巧匠”,在備賽區(qū)精心調(diào)試、在賽道上激烈角逐。一輛輛創(chuàng)意十足的“未來太空車”形狀各具特色,競速能力各有千秋。比賽中,選手們不斷刷新著最高記錄,現(xiàn)場掌聲不斷。
通過“未來太空車”的設計組裝及現(xiàn)場比拼,同學們將多學科知識充分融合,將團隊協(xié)作能力發(fā)揚光大。比賽共產(chǎn)生一等獎16隊,二等獎30隊,三等獎50隊。通過比賽,同學們充分體會了科普創(chuàng)新實驗的意義,進一步點亮科創(chuàng)熱情.
本次活動是我校獲評首批全國中小學科學教育實驗校之后的一場大型科學教育實踐活動,也是福高教育集團三校聯(lián)動開展的一大盛事。接下來,學校將在科技節(jié)和讀書節(jié)中安排多場前沿學術講座、多樣實踐活動及各式學科游園,讓同學們在探索體驗中涵養(yǎng)人文素養(yǎng),提升科創(chuàng)水平。