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2023年11月2日,青海省普通高中校長(zhǎng)新課程專(zhuān)題研修班的學(xué)員蒞校參訪。陳霞校長(zhǎng)、教科室紀(jì)業(yè)主任等陪同來(lái)賓參觀美麗的校園。大家從六號(hào)校門(mén)拾階而上,參謁莊嚴(yán)慈祥的孔子像。典藏豐厚的鶴齡圖書(shū)館,古籍善本室、《四庫(kù)全書(shū)》書(shū)房了映射了福高文脈相承、墨香永馨;福高兩座因教育傳承了一百多年歷史的省文物保護(hù)建筑美志樓和力禮堂,凝固了歷史回響,展現(xiàn)了人文精神;“美志版畫(huà)工作坊”,展示了精美學(xué)生作品,各種材料、顏色的疊加賦予了版畫(huà)獨(dú)特的風(fēng)格;校園的紅磚青瓦、繁花古木……都讓來(lái)訪的青海校長(zhǎng)們深深體會(huì)到福高人深耕教育的濃厚情懷。
陳霞校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了題為《新課程背景下的校本研修和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的專(zhuān)題講座,她基于福高的辦學(xué)特色展開(kāi)闡釋?zhuān)匦聦徱曅1窘萄械膬r(jià)值內(nèi)涵,她闡述了校本教研的價(jià)值內(nèi)涵的三個(gè)層次分別是,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、為開(kāi)展課程建設(shè)與教學(xué)法研究、為促進(jìn)人的全面發(fā)展。她圍繞新課標(biāo)的課程教學(xué)深化改革——主題與任務(wù),分析了教育改革伴生機(jī)遇與挑戰(zhàn)、減負(fù)提質(zhì)提出新要求與新任務(wù)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨新困境與新瓶頸,提出校本教研能夠解決從理念到行為的最后一公里的問(wèn)題。據(jù)此,陳霞校長(zhǎng)闡述并論證了校本教研是可以沉潛的專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑、校本教研是不可缺席的教師發(fā)展保障、可供參考的教師評(píng)價(jià)模型、學(xué)科教研的文化建設(shè)等,來(lái)賓們受益匪淺收獲滿滿。
勝日驕陽(yáng)迎賓至,共譜教育新篇章。我校積極分享“福高方案”貢獻(xiàn)“福高智慧”,充分發(fā)揮福建省首批示范高中建設(shè)學(xué)校的示范輻射作用,助力山海情深東西協(xié)作發(fā)展。