福高承辦福州市“十四五”生物名師培養(yǎng)工程啟動儀式暨導(dǎo)師聘任活動

2023年10月29日，由福州教育研究院、福建師范大學(xué)教師教育學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院主辦的福州市“十四五”生物名師培養(yǎng)工程啟動儀式暨導(dǎo)師聘任儀式在我校舉行。

參與本次啟動儀式的有福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委書記張兆文、福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院俞如旺教授、胡雪峰教授和胡薇副教授、福州高級中學(xué)陳霞校長、名師培養(yǎng)工程全體導(dǎo)師與培養(yǎng)對象等，儀式由俞如旺教授主持。   

首先，張兆文書記致歡迎辭，代表福建師范大學(xué)對各位導(dǎo)師和培養(yǎng)對象的到來表示歡迎，同時提出期許，希望本次培養(yǎng)工程能夠推進(jìn)福州市中學(xué)生物教師能力和素養(yǎng)的提升，進(jìn)一步推動福州市基礎(chǔ)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。同時，誠摯聘請各位名師為生命科學(xué)學(xué)院的校外導(dǎo)師，共同推進(jìn)學(xué)院生物學(xué)師范教育與學(xué)科專業(yè)建設(shè)的發(fā)展。

接著，俞如旺教授提出培養(yǎng)的目標(biāo)，并進(jìn)一步對課題研究的一般思路和實踐路徑提出富有建設(shè)性的意見，要把教研路線走向科研路線，并從選題、研究思路、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容，到研究的方法、實施的步驟都做了詳細(xì)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)教師一定要針對自身特點及研究方向提煉自己的教學(xué)主張，在教學(xué)實踐中不斷提煉，從實踐上升到理論研究，并踏實做好理論研究。最后，俞如旺教授提出名師工程培養(yǎng)對象需盡可能提高教育教學(xué)實踐能力和學(xué)術(shù)研究能力。

理論導(dǎo)師代表胡薇副教授強(qiáng)調(diào)，此次培訓(xùn)希望學(xué)員們做到教學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，研究思路清晰，勇于實踐創(chuàng)新，希望此次培訓(xùn)成為名師培養(yǎng)對象專業(yè)發(fā)展的加速器、動力源，通過專家指導(dǎo)、理論深造、課題研究、名師訪學(xué)、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等培訓(xùn)方式，學(xué)員們學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

實踐導(dǎo)師代表林修愚老師進(jìn)一步加強(qiáng)新時代基礎(chǔ)教育教師隊伍體系建設(shè)的重要性，對學(xué)員提出期望，希望學(xué)員們有強(qiáng)烈的自我發(fā)展需求和發(fā)展?jié)摿?，鉆研教育教學(xué)理論，不斷提升實踐力。

福州市“十四五”名師培養(yǎng)對象代表黃巍老師感謝福州教育研究院和福建師范大學(xué)提供的名師培養(yǎng)機(jī)會，并提出自己對學(xué)科實踐的理解，素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中生物學(xué)科實踐育人的實施路徑需要教師不斷摸索，并盡快找到落地的途徑，面對科學(xué)問題時應(yīng)以專家思維為抓手，盡可能還原成科學(xué)情境的原生問題，從而落實科學(xué)思維的培養(yǎng)，并表態(tài)會進(jìn)一步加快推進(jìn)課題研究，進(jìn)行論文撰寫。

最后，陳霞校長對參與“十四五”名師培養(yǎng)工程的導(dǎo)師和學(xué)員表示歡迎，希望各位老師能切實把握此次機(jī)會，多與導(dǎo)師們交流。

伴隨著熱烈的掌聲，張兆文書記為導(dǎo)師們頒發(fā)聘書。此次聘請的專家隊伍，福建師范大學(xué)俞如旺教授、胡雪峰教授、胡薇副教授為福州市“十四五”中小幼名師培養(yǎng)工程理論導(dǎo)師，聘請福建師范大學(xué)附屬中學(xué)的溫青老師、福州高級中學(xué)林松老師、閩江師范高等專科學(xué)校吳向陽老師、林修愚老師、福建教育學(xué)院林穎韜老師為福州市“十四五”中小幼名師培養(yǎng)工程實踐導(dǎo)師，聘期從2023年3月至2025年9月。

我校歷來高度重視名師隊伍建設(shè)，精心搭建交流平臺，充分發(fā)揮示范性高中引領(lǐng)示范輻射作用，積極推動我市基礎(chǔ)教育教學(xué)走深走實見行見效，服務(wù)福州市教育高質(zhì)量發(fā)展。