福州高級中學承辦福州市高中地理教學研討會

5月4日上午，福州市地理學科研討會活動在福州高級中學成功舉辦。福州教育研究院教研員鄭守德老師主持研討交流。

我校黃藝鴻老師開設(shè)了《流域內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展——以黃河中游治沙為例》的公開課。該課從黃河中游流域水土流失治理出發(fā)，探討黃河中下游流域的協(xié)調(diào)發(fā)展，并從黃土高原水土保持這個小切口入手，縱深挖掘，在教學過程中落實了核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求。在隨后的點評環(huán)節(jié)中，鄭守德老師肯定了本課緊扣課標，很好地落地核心素養(yǎng)和育人價值，指出黃藝鴻老師能夠通過多種呈現(xiàn)方式，充分調(diào)動了學生課堂學習的主觀能動性，并能自主設(shè)計實驗教具使抽象的地理知識變得生動形象，讓每個學生動手參與，很好地培養(yǎng)了他們的地理實踐力。

我校地理教研組長黃瑩瑩老師開設(shè)了題為《基于區(qū)域認知核心素養(yǎng)的教學思考》講座。黃瑩瑩老師從位置、區(qū)位、尺度、區(qū)域發(fā)展等概念出發(fā)，同時把它們作為整合地理過程、空間相互作用、人地關(guān)系、地理系統(tǒng)這些概念的樞紐，以區(qū)域認知素養(yǎng)為主線來進行教學，將地理學科中必備知識都整合到一起，同時將綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀、地理實踐力等其他核心素養(yǎng)貫穿和滲透其中，可以幫助教師在有限的時間實現(xiàn)較高效的教學課堂。

在鄭守德老師的主持下，參會的老師們開展了熱烈的教學研討交流。通過本次教學活動，評課，研討，增進了教師之間的溝通交流，大家對當下教學理念有了更深的感悟，也對將來地教學要求有了進一步的研究和認識。