抗疫情，福高在行動(dòng)（8）—— 給福州市未成年人的一封心理建議書(shū)

　　　　　　　　　　　　　　　　給福州市未成年人的一封心理建議書(shū)（轉(zhuǎn)自福州教育）

各位同學(xué)：

      你們好！

我們知道2020年的春節(jié)你過(guò)得不那么開(kāi)心。你覺(jué)得缺少安全感，因?yàn)橐咔闆坝慷鴣?lái)，因?yàn)榫W(wǎng)上的消息鋪天蓋地，令人眼花繚亂，有的是謠言。

我們知道你或許有些沮喪。因?yàn)檎诩依镆惶煊忠惶欤壳斑€不知哪天能出門(mén)。

你擔(dān)心疫情的發(fā)展、你感覺(jué)到了寒冬的嚴(yán)酷。你同樣感受到了春天的溫暖。國(guó)家工作人員、人民子弟兵、醫(yī)務(wù)工作者、心理咨詢師、海外華人等等，都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，每天的好消息越來(lái)越多。

各位同學(xué)：我們想說(shuō)的是，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，你的擔(dān)憂、煩躁、焦慮、恐慌或是無(wú)聊、無(wú)奈，都是當(dāng)下正常的情緒反應(yīng)。而我們能做的，是保護(hù)好自己，調(diào)整好心態(tài)，迎接春暖花開(kāi)的時(shí)候！為了幫助大家更好地調(diào)整自己，我們給大家提供幾條建議：

關(guān)注官方信息，不道聽(tīng)途說(shuō)，不傳謠信謠；學(xué)習(xí)科學(xué)防護(hù)知識(shí)，不盲目，不恐慌。福州教育官方微信每天有最新最權(quán)威的綜合資訊，可供參考。

居家防疫相對(duì)平時(shí)，作息不規(guī)律、生活不穩(wěn)定等因素增加，容易引起壓抑、煩躁、偏執(zhí)、易激惹等不良情緒。心理學(xué)研究表明，穩(wěn)定和安全是人的重要需要，安全感意味著掌控感。維持正常的作息習(xí)慣有助于恢復(fù)和建立穩(wěn)定感和安全感。要安排好生活，勞逸結(jié)合，選擇合適的身體鍛煉方式，有計(jì)劃地做一些讓自己感到愉悅的事情，讓內(nèi)心充實(shí)起來(lái)。

越是非常時(shí)期，越要保持平和的心態(tài)，因?yàn)橛鋹偟那榫w能夠激活人的生命力，增強(qiáng)人的免疫力。我們要學(xué)會(huì)多一些正面思考，賦予一些負(fù)性事件以積極的意義。如不能外出聚會(huì)和走親訪友，這恰恰增加了我們與家人深入交流的機(jī)會(huì)；沒(méi)有其他的社交活動(dòng)，正好可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的短板等。行為能夠促使態(tài)度的改變，我們要保持積極、理性、平和的心態(tài)，從而增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的力量和信心。

心理學(xué)研究表明，過(guò)度的消極情緒會(huì)對(duì)個(gè)人免疫力產(chǎn)生不良影響。更會(huì)消解人們應(yīng)對(duì)疾病、困境的力量。如果你有負(fù)性情緒是正常的。你可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、交流、言語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè)、敘事、寫(xiě)作、唱歌、記日記、攝影、美拍等方式轉(zhuǎn)移你的注意力，也可以通過(guò)自我對(duì)話、轉(zhuǎn)移注意、積極暗示和感恩等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒，還可以學(xué)習(xí)放松技巧，通過(guò)科學(xué)渠道學(xué)習(xí)深呼吸放松技巧，冥想（正念）技術(shù)等，幫助自己緩解負(fù)性情緒。

為控制疫情傳播，省教育廳下發(fā)文件延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，各教育局、各學(xué)校啟動(dòng)空中課堂進(jìn)行 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”，詳細(xì)制作課程安排和學(xué)科輔導(dǎo)。請(qǐng)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，跟隨老師的節(jié)奏，按時(shí)完成每日作業(yè)。有規(guī)律、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有目的、有興趣地讀書(shū)，豐富假期生活。同時(shí)利用“課間操”的“室內(nèi)活動(dòng)”勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保持良好的精神和身體狀態(tài)。

所謂個(gè)人的“社會(huì)支持系統(tǒng)”，指的是個(gè)人在自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中所能獲得的、來(lái)自他人的物質(zhì)和精神上的幫助和支援。一個(gè)完備的支持系統(tǒng)包括親人、朋友、同學(xué)、同事、鄰里、老師、上下級(jí)、合作伙伴等等，當(dāng)然，還應(yīng)當(dāng)包括由陌生人組成的各種社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們有多少支持系統(tǒng)，在很大程度上決定著我們內(nèi)心深處的安全感。居家防疫期間，可以多陪伴家人，與好友分享樂(lè)趣，互相交流互相支持，化解緊張情緒，提高心理免疫力，做到自助與助人。

關(guān)注自己和家人的情緒狀態(tài)，如果負(fù)性情緒持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)、對(duì)生活工作失去信心和興趣、飲食和睡眠習(xí)慣日益惡化、影響到正常生活，自己無(wú)法解決時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求精神衛(wèi)生、心理健康專業(yè)人員的幫助。

同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。如果你仍然覺(jué)得自己無(wú)法面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，歡迎撥打福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站24小時(shí)熱線電話0591-87623297，或福州市教育系統(tǒng)增開(kāi)的四部移動(dòng)專線（詳見(jiàn)圖表）。在心理學(xué)家葉一舵教授的指導(dǎo)下，福州市教育系統(tǒng)全體心理輔導(dǎo)老師愿意陪伴你，一起走過(guò)這個(gè)特別的寒假、特殊的時(shí)段，直到走進(jìn)明媚的春光！

福州市教育局

福州教育研究院

福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站

2020年2月6日