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天地轉(zhuǎn),光陰迫,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)新的學(xué)期。2017年2月15日,福州高級(jí)中學(xué)在辦公樓五層大會(huì)議室召開新學(xué)期第一次全校教工大會(huì)暨專題培訓(xùn)會(huì)。
會(huì)上,駱志煌校長(zhǎng)代表學(xué)校向全體教工闡述了學(xué)校新學(xué)期的工作思路,并以“教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生文化氣質(zhì)的提升”為題作了一場(chǎng)專題講座。
駱校長(zhǎng)立足學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際,闡述了教師專業(yè)成長(zhǎng)的階段性定位,為大家詳細(xì)解讀了市級(jí)學(xué)科帶頭人與骨干教師等的評(píng)選條件,勉勵(lì)大家通過創(chuàng)優(yōu)課、教師技能大賽、一師一優(yōu)課、教師信息技術(shù)提升工程等平臺(tái),提升自己的專業(yè)素養(yǎng),并表示,在新的一年里,學(xué)校將繼續(xù)為教師的專業(yè)化發(fā)展提供一切便利與力所能及的支持,使年輕教師快速成長(zhǎng),也使名師在培青中成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)從骨干教師、學(xué)科帶頭人到教學(xué)名師的遞進(jìn)體系,促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)水平更上新的臺(tái)階。
駱志煌校長(zhǎng)還就“培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的福高人”作了深入闡述。他指出,促進(jìn)學(xué)生文化氣質(zhì)提升的基礎(chǔ)性條件是教師自身的文化氣質(zhì),提升策略是借力核心素養(yǎng),充益學(xué)校文化內(nèi)涵。他結(jié)合福高學(xué)生的文化氣質(zhì)和人文情懷、“立身行己、與人為善”的宿舍文化、班級(jí)文化和年級(jí)文化的建設(shè)談了具體的培養(yǎng)策略,讓全校教工受益匪淺。