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“不忘執(zhí)教初心,繼續(xù)教研前行”
——福州高級(jí)中學(xué)開(kāi)展“語(yǔ)文核心素養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展”讀書沙龍活動(dòng)
9月19日下午,由福州高級(jí)中學(xué)第一黨支部主辦、語(yǔ)文組協(xié)辦的“語(yǔ)文核心素養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展”讀書沙龍活動(dòng)在團(tuán)結(jié)樓四樓小會(huì)議室如期舉行。第一支部全體黨員參加了活動(dòng)。
活動(dòng)邀請(qǐng)了福建師范大學(xué)文學(xué)院的林富明教授給大家做關(guān)于“語(yǔ)文核心素養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展”的專題講座。他首先對(duì)“語(yǔ)文核心素養(yǎng)”談了自己的理解,指出語(yǔ)文教師在當(dāng)前形式下應(yīng)更注重從兩個(gè)層面發(fā)展自己:一為基礎(chǔ)層面,語(yǔ)文教師應(yīng)具備充盈的語(yǔ)文知識(shí)、嫻熟的施教技能;另一為較高層面,語(yǔ)文教師還應(yīng)有思想、會(huì)研究。他重點(diǎn)談了語(yǔ)文教師應(yīng)研究什么、如何研究。他以人教版必修二演講辭單元為例,談了教師應(yīng)從學(xué)情、教材、教法、課程與教育等方面進(jìn)行研究,并指出研究“學(xué)情”應(yīng)是所有研究的重中之重。最后他建議語(yǔ)文老師要多研究教學(xué)方法,不可盲目跟風(fēng),語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)應(yīng)是使教學(xué)對(duì)象獲得進(jìn)步與發(fā)展。講座后,語(yǔ)文組的老師們針對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題與林富明教授作了誠(chéng)懇的交流,收益良多。
本次讀書沙龍活動(dòng)是我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)之一,活動(dòng)使第一支部的黨員教師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了讀書教研的重要性,大家紛紛表示在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要“不忘執(zhí)教初心,繼續(xù)教研前行”擠出時(shí)間讀書鉆研,并帶動(dòng)周圍的師生一起加入到讀書交流的行列中來(lái)。