我校舉行2015級高一學生研究性學習成果匯報會

6月15日下午，我校在大會議室舉行2016年研究性學習匯報會。本次研究性學習，我們收獲好幾個有價值的課題，從參加匯報的課題可以看出，學生們做課題更加細致，更加科學，實踐性和真實性較以往要強很多。

參加匯報的課題個個都是很好的課題，這些課題有著共同的特點：選題有獨到眼光；關(guān)注社會熱點和生態(tài)環(huán)境，體現(xiàn)了中學生很強的社會責任感；調(diào)查詳細，較科學收集數(shù)據(jù)，能初步應用統(tǒng)計知識整理和分析數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中得出自己的觀點；現(xiàn)場考察研究對象，具有良好的科學態(tài)度；問卷設(shè)計合理，收發(fā)問卷數(shù)量、類別較科學合理，考慮問題較全面，得到結(jié)論較有說服力。

附：

2016年福州高級中學研究性學習獲獎情況

一等獎

高一（4）班  林天鋮小組　　 高一（4）班  林恬田小組　　 高一（6）班  王潤秋小組

高一（1）班  林文瑩小組　　 高一（3）班  陳智昀小組　　

二等獎

高一（5）班  王悅小組　　 高一（4）班  黃邵融小組　　 高一（4）班  鄭昕磊小組

高一（1）班  王恒輝小組　　 高一（12）班  蔡媛小組

三等獎

高一（1）班  原圣煒小組　　 高一（4）班  林涵斌小組　　 高一（6）班  林文龍小組

高一（11）班詹姝穎小組　　 高一（12）班聶靈潔小組　　 高一（12）班黃有熙小組

最佳組織獎：高一（4）班