初綻：高中學科核心素養(yǎng)探索——青年教師創(chuàng)優(yōu)課評選活動記

　現(xiàn)在世界整個教育界關(guān)注的焦點之一就是“學生核心素養(yǎng)”。未來基礎(chǔ)教育的頂層理念就是強化學生的核心素養(yǎng)。人們普遍對“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”寄予厚望，因為它是新課標的“源頭”，是中高考評價的“核心”，也是未來教育改革的關(guān)鍵和課程改革的核心！

   我校與時俱進，在2016年4月11日-15日期間舉行“福州高級中學青年教師創(chuàng)優(yōu)課”評選活動，目的有二：

   1.研究探索課堂教學落實學生核心素養(yǎng)。學科課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計依據(jù)為:國家對于“立德樹人”的要求，學生發(fā)展的多元需求，落實學科核心素養(yǎng)的要求，減輕學生過重課業(yè)負擔的要求。

   2.人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，關(guān)鍵還是在教師。校長的管理是教育的決定因素，教師是教育的脊梁。活動旨在幫助教師更新教育理念，提升教師能力素質(zhì)。

　　為此，活動前主辦方校工會、教務(wù)處、教科室部門多次召開聯(lián)席會議商討活動方案，商定評委名單等事宜。大家分工合作，共同做好課程登記、人員通知、評價標準等事務(wù)性工作。確定活動主題為“依托傳統(tǒng)名校文化傳承，構(gòu)建高中學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的實踐研究”。2016年4月7日，教務(wù)處董兆樹主任召集我校省市學科帶頭人為主的評委們進行評價內(nèi)容及活動安排培訓，為活動成功舉行做好準備。4月8日，董主任又召集上課教師進行活動造勢，激勵參與，解決上課具體需求等。

    2016年4月15日下午第二節(jié)課，美術(shù)老師陳倩微笑自信地結(jié)束了“奏響色彩的旋律”課程，在場的我校評委組和全市見習期教師以及市教育研究院美術(shù)學科負責人無不投以贊賞目光，這昭告了我校青年教師創(chuàng)優(yōu)課評選活動完滿謝幕。此次活動我校共有23位青年教師開設(shè)精品課，關(guān)涉11學科，老師們激情投入揮灑屬于自己的青春風采，他們的課堂教學展示了自己對于學科核心素養(yǎng)的探索實踐，他們把學生發(fā)展核心素養(yǎng)的9大素養(yǎng)23個基本要點與高中學科課程領(lǐng)域緊密結(jié)合，把身心健康、學會學習、實踐創(chuàng)新、公民道德、國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣等9大素養(yǎng)具體呈現(xiàn)于課堂教學，關(guān)注學生課堂學習習得，體現(xiàn)了學科育人價值。

   活動結(jié)束以后，我校以省市學科帶頭人為主的專家評委組評定林甦、湯鈞、陳甦、陳悅4位教師榮獲一等獎，劉立宇、唐衍、黃碧玉、周鄭鵑、黃瑩瑩、倪靜怡、張鴻和薛嵐云8位教師榮獲二等獎。

    此次活動是我校對于高中學科核心素養(yǎng)探索的初次綻放，教學設(shè)計主要依從學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)角度，展示我校優(yōu)良的教育教學水平，彰顯學校的辦學品位，促進教師的專業(yè)化成長！