??2015-2016學(xué)年市級(jí)觀摩周系列報(bào)道Ⅱ

思想融入  合作有效  探究有益

——2015年英語學(xué)科市級(jí)觀摩課

為全面落實(shí)教育改革發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)我校教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的教學(xué)水平，促使教師專業(yè)化成長。2015年11月26日，我校英語組組織了兩節(jié)市級(jí)觀摩課。福州市教育學(xué)院英語科蘭鄭勇老師，福州八中林楓老師，親臨現(xiàn)場同市區(qū)部分英語教師參加了此次聽、評課活動(dòng)。

本次公開課旨在于研究在英語學(xué)科思想的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究的高效學(xué)習(xí)模式，由陳倩影老師執(zhí)教《以話題為載體的高三詞匯復(fù)習(xí)》，鄒婷老師執(zhí)教《模塊六第二單元(poem)》。她們精心創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，重視激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，重難點(diǎn)處理得當(dāng)，彰顯了過硬的基本功和出色的綜合素質(zhì)，取得了良好的課堂效果。

在評課討論中，蘭鄭勇老師和林楓老師首先對這兩堂充滿激情、氣氛活躍、師生高效互動(dòng)的公開課，給予較高評價(jià)；同時(shí)就“如何在英語學(xué)科思想指導(dǎo)下提高課堂有效性”也提出了寶貴的建議：隨后，蘭鄭勇老師結(jié)合公開課就詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀、核心、策略等問題給到場的英語教師做了精彩的講座。

通過此次活動(dòng)，促進(jìn)了教師們的相互學(xué)習(xí)和探討，使年輕教師得到了鍛煉，也促使教師更加關(guān)注課堂、關(guān)注教學(xué)內(nèi)容、關(guān)注學(xué)生。