揚(yáng)帆啟航 ?再創(chuàng)輝煌——2015年高三教育教學(xué)工作研討會(huì)

2015年9月2日下午，我校召開2015年高三教育教學(xué)工作研討會(huì)，參加會(huì)議的有駱志煌校長、盧榕飛書記、陳飛舟副校長、教務(wù)處、教科室及高三任課教師等。會(huì)議由教科室主辦，教科室張華主任主持。

2015年我校高考再次取得豐碩成果，本科錄取率上線人數(shù)超越往屆，又創(chuàng)歷史新紀(jì)錄。而這些輝煌成就奠定在我校每年都召開高三教育教學(xué)研討會(huì)，思考沉淀前一學(xué)年的實(shí)踐，從而引領(lǐng)新學(xué)期的教育思路，讓福高在未來一年的腳步更為堅(jiān)實(shí)有力、超越以往，為建立屬于福高輝煌今天而打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

高三新舊任課教師進(jìn)行分學(xué)科研討后，由現(xiàn)任高三集備組長匯報(bào)發(fā)言。劉華偉老師講述語文學(xué)科的高三設(shè)想，她認(rèn)為高三工作應(yīng)該做到1.指導(dǎo)有序，這樣學(xué)生、教師都能心中有數(shù)；2.復(fù)習(xí)有序，復(fù)習(xí)從點(diǎn)到面，每個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn)逐項(xiàng)完成，重在提高閱讀能力，讀寫結(jié)合。翁金雄老師談及數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)思路：針對(duì)學(xué)生實(shí)際，自行編寫教輔韓式基礎(chǔ)、第一輪復(fù)習(xí)細(xì)致扎實(shí)、重視尖子生培養(yǎng)、建議做階段性學(xué)生問卷調(diào)查、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)科配合等。林秀華老師對(duì)于英語復(fù)習(xí)的看法是傳承上屆優(yōu)良傳統(tǒng)，穩(wěn)中再求變。理綜組林曉琦老師則以為良好的段風(fēng)班風(fēng)是獲得優(yōu)秀成績的有力保障和前提條件，重視創(chuàng)設(shè)愉悅工作環(huán)境。文綜組尤植堅(jiān)老師提出在戰(zhàn)略上藐視高考，在戰(zhàn)術(shù)上重視高考，不必過于宣揚(yáng)恢復(fù)全國高考所帶來的壓力。

高三段長趙豐老師從年段管理工作層面侃侃而談，他以為目前年段工作朝氣蓬勃得益于領(lǐng)導(dǎo)全力支持、優(yōu)秀教師隊(duì)伍已獲得學(xué)生高度認(rèn)可、班主任工作有效、家校配合得力等優(yōu)勢。他提及高三工作將圍繞教學(xué)與德育兩層面，特別在德育層面可以采取挖掘非智力因素調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)激情、營造良好學(xué)習(xí)氛圍塑造奮發(fā)有為班風(fēng)、進(jìn)行勵(lì)志教育、密切家校聯(lián)系等措施。

最后駱志煌校長總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)2016年恢復(fù)使用全國卷不應(yīng)該視為狼來了，而應(yīng)該把這看成機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該調(diào)整好面對(duì)心態(tài)。他提出面對(duì)2016年高考要重視有效性針對(duì)，對(duì)此要有準(zhǔn)確性定位——全國卷難在何處？對(duì)學(xué)生的能力要求有何差異？要把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況有序復(fù)習(xí)，重視培養(yǎng)學(xué)生適合高考閱卷的解題規(guī)范。重視高分學(xué)生的培養(yǎng)，給予他們時(shí)間空間促其成長。給予學(xué)困生有效幫助。他認(rèn)為有高度責(zé)任心的福高人必將再創(chuàng)輝煌！